导语 全国青少年国防素养大赛共设置四大赛项，分别为“爱我国防”主题演讲赛、国防科技创意设计赛、国防技能挑战赛和智能无人系统应用赛 。
全国青少年国防素养大赛共设置四大赛项，分别为“爱我国防”主题演讲赛、国防科技创意设计赛、国防技能挑战赛和智能无人系统应用赛 。
“爱我国防”主题演讲赛：以声传情，讲述国防故事
主题内容：“爱我国防”主题演讲赛以“我与国防的故事”为主题。
面向群体及形式：面向小学低年级(1—3年级)、小学高年级(4—6年级)、初中组、高中组（含中职）四个组别，均以个人形式参赛，每名选手可填报1名指导教师。
比赛阶段：大赛分为地区选拔赛和全国总决赛两个阶段。地区选拔赛阶段，学生通过知识答题和主题演讲的方式，遴选优秀选手入围全国总决赛。全国总决赛阶段小学低年级组和小学高年级组设置主题演讲环节，初中组和高中组则设置主题演讲和即兴演讲两个环节，决出全国总决赛各奖项。
国防科技创意设计赛：以创赋能，守护家国平安
主题内容：国防科技创意设计赛以“科技守卫家园”为主题。
面向群体及形式：参赛学段覆盖小学低年级组(1—3年级)、小学高年级组(4—6年级)、初中组、高中组（含中职），允许个人或团队参赛，团队人数不超过3人，每支队伍均可填报1名指导教师。
选手需根据自身学段组别确定提交作品形式，开展创意制作：小学低年级组仅限创意绘画，可选择手绘或电子绘图两种形式；小学高年级组需提交实体模型；初中组、高中组（含中职）可在“模型制作”或“数字设计”中任选其一，充分兼顾不同学段学子的创新能力和实践水平。
比赛阶段：大赛分为地区选拔赛和全国总决赛两个阶段，地区选拔赛阶段，选手先完成线上知识答题，并提交创意作品，经线上评审后，遴选优秀选手参与线下评审；线下评审通过展示、宣讲和现场答辩三个环节，评选出优秀选手入围全国总决赛。全国总决赛阶段采用线下集中评审形式，按照作品展示、创意路演和现场问辩的流程进行综合评分，评选全国总决赛各奖项。
国防技能挑战赛：以练强能，锤炼过硬本领
主题内容：国防技能挑战赛依托学生军事训练大纲设置。
面向群体及形式：参赛学段组别为小学高年级组(4—6年级)、初中组、高中组（含中职），本赛项为个人赛，每名选手可填报1名指导教师。同一学段组别分设男子组、女子组，将根据选手比赛成绩分别排序，确定男子组、女子组各自排名。
比赛阶段：大赛分为地区选拔赛和全国总决赛两个阶段，均包含线上国防知识答题和线下比赛两部分，选手需先通过线上国防知识答题筛选，才能进入线下技能比拼环节。
线下比赛包含综合越障、轻武器射击、兵棋推演3个项目，具体规则如下：
1. 综合越障：包含过平衡木、梅花桩、生化防护、组合负重、战伤救护、蛇形跑、竞跳两项、投弹、穿越涵洞、冲刺跑等10个任务。选手佩戴计时手环，听到裁判员下达开始指令后，检查手环清零、完成打卡，计时正式开始；完成全部任务后再次打卡，计时停止，以项目完成时长加减投弹折合秒数，作为选手该项目的总时长。
2. 轻武器射击：比赛场地设置在模拟靶场内，听到裁判员下达“开始”指令后，选手依次完成立姿、跪姿、卧姿三种姿态的射击任务，向70米外的胸环靶进行射击，系统记录的总环数即为选手该项目成绩。
3. 兵棋推演：共进行2局比赛，选手需各扮演1局红方和1局蓝方，取2局比赛的平均分为选手该项目成绩。全部棋子均由参赛选手逐一逐格手动控制，遵照回合制推演流程行动。
选手最终总成绩为综合越障总分、轻武器射击总分与兵棋推演总分之和，按总成绩高低确定排名。
智能无人系统应用赛：以技护航，拥抱数智国防
主题内容：智能无人系统应用赛紧跟国防领域数智化发展趋势，聚焦智能无人系统在国防领域的应用，重点考察青少年的动手操作能力和科技应用能力，让学子在实践中感受现代国防的科技魅力。
赛项核心内容为操控无人机，在模拟复杂环境下完成侦察任务，检验选手的无人机操控熟练度、应急处理能力和任务执行能力。
面向群体及形式：本赛项为个人赛，每名参赛选手可填报1名指导教师，参赛对象为小学高年级组(4—6年级)、初中组、高中组（含中职）。
比赛阶段：大赛分为地区选拔赛和全国总决赛两个阶段，地区选拔赛通过线上国防知识答题，遴选优秀选手参与地区线下比赛；全国总决赛与地区选拔赛线下比赛规则一致。具体流程如下：基础任务限时60秒，选手以遥控形式，按低空突防、空域清障、纵深敌后、隐秘突防、后勤补给、精准返航的顺序完成各项任务。在60秒内完成全部基础任务的初中、高中组选手，可额外参与挑战任务，挑战任务限时180秒，进一步展现自身操控能力。线下比赛将直观展现数智国防背景下青少年的青春风采。
四大赛项各有侧重，广大青少年可结合自身特长、兴趣爱好选择对应赛项报名，每名学生限报1项。目前报名通道已正式开放，登录赛事官方网站www.gfsy.org.cn即可报名，期待广大青少年踊跃参与，在赛事中增长国防知识、锤炼过硬本领。
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