重庆双减中小学三个一政策

　　2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知(中办发〔2021〕 40号)，重庆中小学在市委、市政府的全面部署下，在市、区教委的具体指导下，立即行动，积极贯彻落实党中央、国务院要求，充分发挥学校主阵地作用，把“双减”要求落细落小落实。请看，“双减”下的重庆中小学“三个—”(一减、一增、一提)行动。

　　一减：减轻过重作业负担、降低考试压力、保障学生睡眠时间

　　减轻过重作业负担

　　小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天家庭作业总量控制在60分钟以内，初中每天家庭作业总量控制在90分钟以内。控制周末、寒暑假、法定节假日书面作业时间总量。不给家长增加额外负担，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

　　降低考试压力

　　新学期起，各中小学坚决执行教育部提出的“不提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等”规定，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级每学期组织一次期末考试，不组织周考、月考、期中、单元考试等各类考试，不以测试、测验、学情调研等各种名义变相组织考试。义务教育阶段学校的考试成绩呈现实行等级制，考试结果不排名、不公布。严禁按考试结果给学生排座位、给教师排队或与其他奖惩挂钩。区县教育行政部门不得给学校下达升学指标，不得简单将考试结果作为评价学校的依据。

　　保障学生睡眠时间

　　小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。中小学校指导家长和学生，制订学生作息时间表，合理确定学生晚上就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:20，小学生每天睡眠时间应达到10小时;初中生一般不晚于22:00，初中生应达到9小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

　　一增：增加服务时间、丰富服务内容、加大监管力度

　　增加服务时间

　　推行“5+2”模式。义务教育阶段的学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对有特殊需要的学生，提供延时托管服务。

　　丰富服务内容

　　内容一，课后服务首先做好作业指导，小学生在校完成家庭作业，初中生完成大部分作业。内容二，学校因地制宜、因校制宜结合课程改革、教学改革、办学特色、学生学习和成长需求,开发设置丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，努力满足学生的不同需求。

　　加大监管力度

　　将课后服务开展情况将纳入区县政府履行教育职责评价考核，列入责任督学日常督导内容，加强中小学课后服务督导检查，严禁利用课后服务时间集体补课或讲新课。

　　一提：提高课堂教学质量、提高教师教学水平、提高作业设计质量、加大资源共享覆盖

　　提高课堂教学质量

　　提升学生在校学习效率，坚持应教尽教，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。

　　提高教师教学水平

　　各中小学积极开展教师教学能力研训活动,通过课堂大练兵、说课上课比赛、教学基本功大赛、课例研究等活动，促进教师的教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力的提升，促进学生在各学科的课堂教学中全面发展。

　　提高作业设计质量

　　依据学生的身心发展规律及教育规律，布置弹性、分层与个性化作业，充分作业发挥其诊断、巩固及学情分析等功能，实现作业设计思路的转型、形式的立体化以及内容的创新。

　　加大资源共享覆盖

　　建立优质课堂教学资源共享机制，让全市中小学教师有效学习借鉴优秀课例、课件、微课、微视频、基础性作业、弹性作业、实践性作业等优质资源开展教学，促进中小学课堂教学质量不断提升。